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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

道法八年级上册第四单元天下兴亡匹夫有责

2019年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。这是因为（）

A、劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 B、平凡的劳动一定能做出不平凡的成绩 C、我们要正视发展中面临的问题和困难 D、每个人的岗位不同，但贡献是相同的

举一反三

一个富裕的庄稼汉在去世前把孩子叫到自己跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖辈留下来的，地里埋着财宝。我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定能找到。秋收后你就去翻地，每个地方都别落下。”父亲说完便去世了。孩子们根据遗嘱把地翻了个遍。一年过去了，财宝没有找到，地里的收成却比往年好得多。这个故事说明( )
①要想获得，就得付出艰辛的劳动②一分耕耘，一分收获
③辛勤的劳动是创造财富的基础 ④辛勤劳动就一定能发财致富

被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的乌申斯基说：“劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”这说明（）
①没有劳动就没有人类
②劳动的过程不存在失败和困难
③劳动是人类生存和发展的第一需要
④劳动是培养和发展人的道德品质的重要途径

班上同学的父母不是企业高管就是政府官员，父母是农民的牛华觉得很没面子，他从来不敢让父母来学校，怕同学嘲笑。同桌李洋知道后，找牛华聊了一会，打消了牛华的顾虑。你认为李洋说的可能是（）

①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分

②正是各行各业的劳动者的劳动，才成就了我们今天的美好生活

③无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬

④在自己岗位上勤勤恳恳工作的劳动者都是光荣的、可敬的

教育部印发《义务教育劳动课程标准》将多种劳动技能纳入学校课程(如图)。这举措有利于学生（）

①解决学生所有问题 ②增加学生家庭收入

③增强学生劳动意识 ④养成良好劳动习惯

无论是{#blank#}1{#/blank#}还是{#blank#}2{#/blank#}，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

下图漫画中的规定有助于青少年（）

①弘扬劳动精神 ②学会劳动技能

③增强法治意识 ④提高生活水平

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