刘超和林帅是七年级（7）班的学生，他俩是最要好的朋友，又是同桌，两个互帮互学，成绩不相上下。可有一次英语考试林帅有个单词不会写，于...

题型：实践探究题题类：常考题难易度：普通

河南省南阳市新野县2016-2017学年七年级下学期期中考试政治试题

刘超和林帅是七年级（7）班的学生，他俩是最要好的朋友，又是同桌，两个互帮互学，成绩不相上下。可有一次英语考试林帅有个单词不会写，于是写了一个“求助”的纸条递给刘超，刘超知道这违反考试纪律，但又一想：关键时刻不帮助同学不利于友情的发展，此时不知如何是好……

某校七年级（7）班的同学们在老师的指导下，围绕此材料展开一系列活动，同学们议论纷纷，积极参与探究：

（1）、活动一：明确辩题。请你从材料中提炼正反辩论观点，作为辩题。

（2）、活动二：各显其能。请你出示辩方理由。

（3）、活动三：出谋划策。请你就如何与同学交往，建立真正的友谊献计献策。

举一反三

①乐交诤友，不交损友 ②只求索取，不谈付出

③平等互惠，谋求多赢 ④坦诚相见，拒绝差异

面对如图情境，晓莹同学对真挚的友谊产生了质疑，要立即结束与小玲的友谊，晓莹认为生活中就没有真正的友谊，“真挚的友谊”是需要付出代价的。

假如你是她的好友，面对这种情况，你持什么态度呢？

①友谊是一种一成不变的亲密关系

②友谊不能没有原则，要有底线

③在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就

④朋友见证成长历程，丰富生活经验

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