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题型:单选题 题类:常考题 难易度:困难

【jx】浙江省杭州建人高复2021届高三上学期历史第一次考试试卷

朱熹将人性分为天命之性和气质之性,天命之性至善完美,气质之性有善有恶。由于掺杂了气质之性,使得宝珠蒙尘,而教育在于变化气质,在于复性,所以要去除蒙蔽,灭人欲,回复完美至善的天命之性。黄宗羲强调后天的学习,学习“善”的知识,养成至善的性。两位思想家(    )
A、都强调学习对完善人格的作用 B、理论内容、形式上的主张不同 C、都重视“天命”对人生的影响 D、都认为人性之初以“善”为主
举一反三
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