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题型:综合题 题类:常考题 难易度:困难

山西省朔州市2019-2020学年八年级上学期数学期末试卷

在综合实践课上,老师以“含30°的三角板和等腰三角形纸片”为模具与同学们开展数学活动.

已知,在等腰三角形纸片ABC中,CA=CB=5,∠ACB=120°,将一块含30°角的足够大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如图所示放置,顶点P在线段BA上滑动(点P不与A,B重合),三角尺的直角边PM始终经过点C,并与CB的夹角∠PCB=α,斜边PN交AC于点D.

(1)、特例感知

当∠BPC=110°时,α=°,点P从B向A运动时,∠ADP逐渐变(填“大”或“小”).

(2)、合作交流

当AP等于多少时,△APD≌△BCP,请说明理由.

(3)、思维拓展

在点P的滑动过程中,△PCD的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请求出夹角α的大小;若不可以,请说明理由.

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