情景：为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半个小时。冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。课间，好朋友的拒绝“复制”作业的要求，小林认为好朋友不讲义气。

请根据知识结构图，结合上述情境，谈谈我们应该如何正确与人交往？

材料一：习近平总书记指出，领导干部要自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实。

材料二：李克强总理指出，要全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行，要加强诚信文化建设，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则。

材料三：八年级一班的几位同学就尊重的话题进行交流，大家各抒己见，甲同学说：“爱护动物也是尊重生命的表现。”乙同学说：“我们应该尊重大自然。”丙同学说：“我们应该尊重民族的历史与文化。”

①尊重他人，就是要讨好他人

②只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊

③尊重他人，平等待人，才能获得他人的尊重

④尊重别人就要宽容别人的一切错误

①每个人都希望得到他人的尊重    ②尊重是维系良好人际关系的前提

③尊重能够减少摩擦，增进信任    ④尊重是公民的最高行为准则

①是没有礼貌的表现    ②是性格幽默、不拘小节的表现

③是不尊重他人的表现     ④会对人际交往产生不利影响