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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区高二下学期期中生物试卷

如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

（1）、图中cDNA文库基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）．

（2）、①过程提取的DNA需要的切割，B过程是．

（3）、为在短时间内大量获得目的基因，可用扩增的方法，其原理是．

（4）、农杆菌中的Ti质粒上的T﹣DNA具有的特点．目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是，可以用技术进行检测．

（5）、如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要通过基因工程延伸﹣﹣蛋白质工程．首先要设计预期的，再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的．

举一反三

下列关于基因工程和蛋白质工程的有关叙述，正确的是

以下关于蛋白质工程的说法正确的是（）

降钙素是一种多肽类激素，某科学机构为了研究一种新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条DNA单链，两条链形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如图．在此过程中发现，合成较长的核苷酸单链易产生缺失碱基的现象．分析回答下列问题：

请回答下列关于基因工程和蛋白质工程的问题：

生物技术及生命科学的应用。

下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点。

研究人员用图1中质粒和图2中含目的基因的片段构建重组质粒（图中标注了相关限制酶切割位点），将重组质粒导入大肠杆菌后进行筛选及PCR鉴定。以下叙述不正确的是（）

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