试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
道法八上二单元维护秩序
①具有重大意义 ②促进社会和谐
③体现民主政治 ④决定国家命运
据此,有人认为,不文明行为只会损害自身形象。请你对这种观点进行辨析。
①态度谦和,用语文明 ②仪表整洁,举止端庄
③大事上待人有礼貌,小细节不必纠结 ④尊重他人,平等待人
以下是八年级学生小秦生活中遇到的情境,请运用所学知识进行分析,并说明理由。
情境一生活中小秦总不愿与人交往,周末经常把自己关在房间里不愿出门,还和妈妈说,他现在的主要任务是学习,不需要参与社会。
情境二小秦的妈妈经常收到类似于“…你中奖了”,“你是…幸运用户”之类的信息,有时很难判断,不知道怎么办才好。
情境三放学了,同学们急忙涌向公交车站准备乘车回家,还没等车停稳,小秦就和同学一起挤向车门。
行为
微点评
A
家里来客人时, 躲在屋里不露面
做到文明有礼
B
在阅览室与同学大声交谈
自觉遵守规则
C
同学请教问题时, 耐心解答不嘲笑
懂得尊重他人
D
上学迟到时, 在考勤登记本上故意写错班级
维护集体荣誉
材料一 某心理咨询服务站开展了“尊重自己尊重他人”心理健康课。该服务站张老师带领学们做心理健康小游戏“你眼中的我”:为对方画出五官,看到自己或左或右的同学,画出他们的嘴巴、眉毛、鼻子、耳朵,最后自己画上眼睛。本意是看“我”在别人眼中的样子,体现观察力,尊重别人,发现他人的优点。
材料二 为落实立德树人的根本任务,进一步践行和培育社会主义核心价值观,培养学生成为富有民族自信心和爱国主义精神的文明有礼好少年,某校举行了“文明有礼青少年”评选活动,进一步加强未成年人思想道德建设,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,做文明有礼青少年。
①“喂,这里离首都博物馆还有多远?”
②进入老师办公室之前先敲门
③找不到书本时对身边的人大发雷霆
④不小心踩了别人的脚,说声“对不起”
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