“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。”

“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”

“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。”

“不管做什么，关键是要先做起来。”

……

盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。

    挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠泉啊！

这句话中，作者把挑的一担水中的水滴比作{#blank#}1{#/blank#} ，表现了作者对珍珠泉的{#blank#}2{#/blank#}之情。

        后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

①唯德学，唯才艺，不如人，{#blank#}1{#/blank#}。若衣服，若饮食，不如人，{#blank#}2{#/blank#}。

②他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，{#blank#}3{#/blank#}。

③光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是{#blank#}4{#/blank#}的。

④原来河水既不像老牛说的那样{#blank#}5{#/blank#}，也不像松鼠说得那样{#blank#}6{#/blank#}。