提示：

1）走出车站后向左拐，一直走到交通灯处；

2）向右拐进英武路上，一直向前走直到到达一家电影院，学校就在电影院对面；

3）穿过马路，在学校的大门口打电话给我。

要求：

1）语言连贯、要点明确、语法正确；

2）60词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。

Dear Daniel,

    I am very sorry I can't meet you when you arrive at the station. Let me tell you how to get to my school.

    I'm looking forward to seeing you soon.

提示：⑴你个人的基本信息。

⑵你的爱好和特长。

⑶你的日常生活习惯（至少两点）。

⑷你的主要上学方式以及原因。

Dear Andy,

    Thanks for your e-mail. I'm very happy to tell you something about myself…

    Can I know more about you? I wish to get your e-mail soon.

Yours,

Sarah

提示：

1. 周六早上读英语，下午去野炊，晚上出去散步；

2. 周日早上跑步，下午去沙滩，晚上做作业。

要求：

1. 语句通顺、逻辑连贯

2. 80 词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Susan,

I am happy to get your email. 

注意：（1）短文必须包括表中的所有要点，并适当发挥；（2）文中不得出现真实人名和校名等相关信息；（3）词数：80-100, 开头已给出，不计入总词数。

Hello, everyone! Today I'll tell you my changes during these  years. 

Thanks for listening!

1. 每周的课时数；

2. 劳动课程的主要内容(housework, cooking, decorating, repairing, growing. );

3. 劳动课程的意义。 注意：

1. 词数为80左右；

2. 可适当增加细节, 以使行文连贯；

3. 文中不能出现真实姓名及校名；

4. 开头和结尾已给出, 不计入总词数。

Dear Alice, 

How is everything going with you? In your last letter, you ask me about the Labor Class in our school this term. Now let me tell you something about it. 

Best wishes. Looking forward to hearing from you. 

Yours. 

Li Hua

注意：（1）文章必须包括表格中内容要点的三个方面。表格中的参考词汇供你选择使用；
（2）文中不得出现真实的人名、校名等信息；
（3）词数: 60词左右。 Dear Mike, 
I'm happy to share with you about my junior high life. 
Yours, 
Wang Han