花儿承受了阳光雨露，将美丽与芬芳吐露给大地；江河承受了崎岖险阻，勇往直前奔涌到海；灯塔承受了黑暗寂寞，为远航人绽放光芒指引方向。成长的路上，我们需要承受。承受鲜花与掌声，我们更加自信；承受关爱与呵护，我们倍感幸福；承受挫折与磨砺，我们变得坚强勇敢；承受责任与担当，我们体会生命之厚重……

    请以“承受”为题，完成一篇作文。

写作要求：①不少于600字、不超过900字；②立意自定，除诗歌外，文体不限；③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替；④不得抄袭，不得套作。

书写要求：工整，美观。

题目一：班级是一个人成长的摇篮。步入八年级意味着更高一个台阶的成长，这一年多来所遇到的人和事，相信你有自己的眼光与判断。拿起手中的笔描绘一番吧。

以《说说我班的亮点》或《说说我班的不堪》为题，写一篇不少于500字的作文。要求紧扣中心，选材做到详略得当。

题目二：根据所给开头续写文章。

夜深了，我躺在床上，内心无法平静。想起今天发生的事情，我最大的感触是：安全意识太重要了！

事情是这样的……

接下来会发生什么事情？请发挥想象，自拟题目，续写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

要求：（1）任选一题，写出自己的真情实感。（2）文体自选（诗歌除外），不少于500字；卷面整洁，字迹清楚。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）字数不少于600字；（3）不得出现真实的人名、校名。

文题一：请以“无言的褒奖”为题目，写一篇文章。

文题二：阅读下面的文字，按要求作文。

重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

请以“发现”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。

人们是看不起低着头的人的。抬起头，只要别忘了大地；抬起头，不丧失勇气；抬起头，不忽略更多的美丽……

请根据自己的生活经历和切身体验，以“那一次，我抬起了头”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，不出现真实校名、人名。③书写工整规范。

要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。