题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
科学探究的基本环节
作出假设:采笋期追施磷、钾肥有利于防止空心笋的产生.
设计方案:①将芦笋生长状况、土壤、光照等条件相似的甲乙两块地作为试验田;②在芦笋采收期,向甲乙两试验田施加单位面积的氮肥,同时向乙地施加适量的磷、钾肥,其他管理条件相同;③采收芦笋后,分别选出两地中的空心芦笋称量.
试管编号 实验处理 |
1号试管 |
2号试管 |
加入淀粉液 |
2毫升 |
2毫升 |
滴加碘液 |
2滴 |
2滴 |
加入唾液 |
① |
施加心理压力后,受试者的唾液2毫升 |
温度条件 |
② |
③ |
材料一地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。从1600年到1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地茫丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | ||||
哺乳类 |
材料三目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失的时间,而且造成不轲挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
试题篮