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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

江苏省扬州市江都区八校2020-2021学年八年级上学期物理10月联考试卷

小明利用钢尺探究声音的特性，把钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌边，小华拨动钢尺使它振动。

（1）、小明改变钢尺伸出桌边的长度，小华用同样大小的力拨动钢尺。随着钢尺伸出桌边的长度的增加，（填写声音的特性）降低；

（2）、小明保持钢尺伸出桌边的长度不变，小华用大小不同的力拨动钢尺。随着钢小华用力的增加，（填写声音的特性）增大。

举一反三

甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）

甲图

将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持钢尺振动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这个实验是用来研究（　　）

音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在{#blank#}1{#/blank#}，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的{#blank#}2{#/blank#}．

根据所学知识完题目：

下列有关声音的语句中，各表示声音的哪个特征：（1）“雷声震耳欲聋”表示声音的{#blank#}1{#/blank#}大；（2）“小孩尖叫声刺耳”表示声音的{#blank#}2{#/blank#}高。

关于声现象，下列说法正确的是（）

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