题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年七年级上学期科学第一次阶段性测试试卷
⑴提出的问题:
⑵猜想与假设:抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关;
⑶所需器材:三个相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水;
⑷主要步骤:将三个烧杯中倒入的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,
然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看,应观察和比较 。将现象记入下表。
布料种类 |
涤纶 |
麻 |
棉 |
杯中所剩水量 |
最多 |
较少 |
最少 |
布块所含水量 |
最少 |
较多 |
最多 |
⑸应用:炎热的夏天,从吸水能力的角度看,应尽量采用类的布料来制作夏装。
选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个,分成7组,分别置于不透光的盒内,放置于不同的温度下,经过三天的时间,发现情况如下:
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | 第6组 | 第7组 |
温度/℃ | 17 | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
颜色 | 青色 | 青黄色 | 偏黄 | 有点红 | 泛橙红 | 偏红 | 红色 |
软硬 | 硬 | 硬 | 偏硬 | 有点硬 | 有点软 | 偏软 | 很软 |
查阅资料:柿子越红越软就越熟。
地点 | 潮虫只数 |
水泥路上 | 3 |
水槽边的石头上 | 2 |
种花的湿花盆底下 | 17 |
干草地上 | 2 |
【实验器材】路由器1个、用不同材质制成的大小形状均相同的碗状信号增强器若干个、Wi-Fi分析仪1个、卷尺1个
【实验过程】如图所示,路由器发出稳定信号,沿碗状信号增强器的朝向直线移动Wi-Fi分析仪,直至找到信号强度为-50dBm处(dBm是网络信号强度的单位,网络信号强度一般在-110dBm至-20dBm之间,值越大表示信号越强),用卷尺测量出该处到路由器的距离。在同一位置上先后安装不同材质的碗状信号增强器,并使它的朝向与原来一致,用同样的方法测出信号强度为-50dB处到路由器的距离。记录数据如表:
实验序号 |
材质 |
信号强度为-50dB处到路由器的距离 |
1 |
无 |
6m |
2 |
陶瓷 |
9m |
3 |
不锈钢 |
13m |
4 |
铁 |
14m |
5 |
铝 |
16m |
【实验反思】
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B
实验步骤 |
A缸 |
B缸 |
① |
1000mL池塘水 |
1000mL自来水 |
② |
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 |
|
③ |
加入等量的蝌蚪饲料 |
|
④ |
加少许甲状腺激素制剂 |
不加甲状腺激素制剂 |
⑤ |
水温保持在适宜的范围内 |
每天记录蝌蚪生长发育的情况。在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你找出来并加以改进完善。
实验序号 |
材料种类 |
升高的温度(℃) |
原长(m) |
伸长量(mm) |
1 |
黄铜 |
10 |
1.00000 |
0.19 |
2 |
黄铜 |
10 |
2.00000 |
0.38 |
3 |
康铜 |
10 |
1.00000 |
0.15 |
4 |
康铜 |
30 |
1.00000 |
0.65 |
5 |
铝 |
10 |
2.00000 |
0.46 |
6 |
铝 |
30 |
1.00000 |
0.69 |
试题篮