为了学习英雄的先进事迹，请你根据提示内容，以“Huang Xuhua — the Father of

China's Nukes”为题，写一篇人物介绍。 写作要点：

1）他出生于富裕家庭，但为了祖国强盛，放弃成为一名医生的机会，学习建造核潜艇；

2）在当时条件艰苦的环境下，他专心于核潜艇的研究和建造；

3）为了保护国家安全，他曾隐姓埋名工作，30年不为人所知，现虽年过90仍奋斗不止；

4）他的行为向我们诠释了什么是对国家和人民的热爱。

写作要求：

1）文章不能出现真实的姓名和校名；

2）文章必须包含所提供的主要信息，必要时可作适当发挥；

3）词数80个以上，文章的开头和结尾已经给出，不计入总字数。参考词汇：

核潜艇 nuke; 国家安全 national security; 隐姓埋名 conceal one's identity

Huang Xuhua — the Father of China's Nukes

    Last Friday afternoon, all the teachers and students in the school watched the video about

    Huang Xuhua – the father of China's nukes.

    We were all inspired by his heroic deeds.

要求：1）语言表达准确、连贯、通顺；2.）短文应包括所有内容，可适当发挥，不要逐句翻译。3）词数80左右。文章开头、结尾部分已给出，不计入总词数。

Ladies and gentlemen,

    Thank you for your coming today. I'm very glad that all of you are full of hope for the future. And yes, everyone has to face difficulties in his life.

    That's all. Thank you.

注意：⑴短文必须包括你所选择一方的所有要点，并适当发挥；

⑵文中不得出现真实的人名和校名；

⑶词数：80~100；

⑷短文开头已给出，仅供参考，不计入总词数。

Students __ (should/shouldn't) do chores at home.

    Last week, our class discussed if students should do chores at home or not. As for me, I think …

假如你是Jim, 你的朋友Lily的英语成绩一直不好。她的主要问题是没有养成良好的学习习惯。阅读上面的文章后, 请你写一封信告诉她如何培养良好的学习习惯。内容包括：

1）说明朋友Lily存在的问题；

2）培养良好学习习惯的方法（2-3种）；

3）鼓励她不要放弃, 继续努力。

作文要求：

1）不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2）语句连贯, 词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出, 不计入总词数。

Dear Lily,

第2单元的主阅读Fishing with birds介绍了一种中国的传统技艺—鸬鹚捕鱼。文章结尾写道：In 50 years, perhaps there will be no more cormorant fishermen in the world. 你觉得鸬鹚捕鱼这项传统技艺会消失吗?给出你的观点，提供至少两个理由，并进行适当的论证。

要点:

1. 农场很大，有许多花和树；

2. 农场里有一所房子，里面有12头奶牛和15只鸡；

3. 农场里有一个大湖，湖面有14只鸭子。

要求:1. 条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确； 2. 50～60词。