提示：“人之初，性本善”，善是一种传统美德；“勿以善小而不为”，善是一种社会正能量。善行者受人尊重和爱戴，不善者令人唾弃和厌恶。你的成长过程里，一定耳闻目睹过许多善人善举，你的生活经历中，也一定做过不少善事。

要求：①内容具体，感情健康真实；②除诗歌外文体不限；③标点正确，书写规范，不少于600字；④文内不得出现真实的校名、班名、人名。

    诚信是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的基本准则。请以“诚信”为话题，写一篇文章。题目自拟，体裁除诗歌外不限，600字左右。

①原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒我，我回去便了！”

——第十四回  心猿归正六贼无踪

②那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。

——第二十七回  尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

③如来道：“孙悟空……汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全始全终，加升大职正果，汝为斗战胜佛……”

——第一百回  径回东土  五圣成真

以上材料记录了孙悟空由妖到佛的成长历程，阅读以上材料，你对“成长”有了怎样的联想和思考？请以“成长”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目。②除诗歌外，文体自选。③不少于600字。④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

    每一个人的成长都离不开教育。中国传统蒙学读本《三字经》说：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”《礼记·学记》中说：“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”教育就是通过各种方式和手段消除人的恶念和懒惰，培育人积极健康的价值观和良好行为习惯。然而，在教育过程中，教育和被教育是一对矛盾，教育者和被教育者有时会发生矛盾冲突。如何看待这一现象，社会舆论、教育者和受教育者往往各执一词，甚至言辞偏激。

    请联系生活实际，以“管你最严的人，其实才是爱你最深的人”为主题，自选材料，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名。