用如图所示的装置可做以下几个相关的实验：探究小车速度随时间变化的规律，探究加速度与力、质量的关系，探究恒力做功与动能改变的关系．其操作过程中下列说法正确的是（   ）

某实验小组利用如图所示的装置进行验证：当质量m一定时，加速度a与力F成正比的关系，其中F=m₂g，m=m₁+m₂（m₁为小车及车内砝码的总质量，m₂为桶及桶中砝码的总质量）．具体做法是：将小车从A处由静止释放，用速度传感器测出它运动到B处时的速度v，然后将小车内的一个砝码拿到小桶中，小车仍从A处由静止释放，测出它运动到B处时对应的速度，重复上述操作．图1中AB相距x．

A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

根据以上实验过程，回答以下问题：

①部分实验步骤如下：

A.测量完毕，关闭电源，取出纸带

B.接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车

C.将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连

D.把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔

上述实验步骤的正确顺序是：{#blank#}1{#/blank#}（用字母填写），小车是连接在纸带的{#blank#}2{#/blank#}边（填 左 或 右）

②图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T={#blank#}3{#/blank#}s

③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v₅={#blank#}4{#/blank#}。

④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a={#blank#}5{#/blank#}。

(1)图甲、乙是两种打点计时器的图片，其中乙是{#blank#}1{#/blank#}打点计时器，它使用的电源为{#blank#}2{#/blank#}；

A.直流8V                    B.交流8V

C.直流220V                    D.交流220V

(2)某次实验过程中，小车拖动纸带运动，用打点计时器打出一条纸带，如图丙所示，从某一清晰点开始，描出O、A、B、C、D五个计数点（相邻两个计数点间有四个点未画出），用刻度尺量出各点与O点间距离，已知纸带的右端与小车相连接，所用电源的频率为50Hz，则判断小车做{#blank#}3{#/blank#}（填“加速”或“减速”）直线运动，打下B点时小车运动的速度为{#blank#}4{#/blank#}m/s。