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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

2017年广东省东莞市信义学校中考物理二模试卷

小瑛用图甲的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是未完成连接的实验电路.

(1)、请你按要求,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的链接.要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.

(2)、小瑛按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是:.(写出一个)
(3)、电路正常后,小瑛闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是 A,小灯泡的阻值是Ω(小数点后保留一位).

(4)、小瑛又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丁所示电路(R为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.

实验步骤:

A.按照设计的电路图连接电路;

B.S断开时,读出电流表示数记录为I1

C.

表达式:Rx=(用已知物理量和测量出物理量的符号表示).

举一反三
如图1是小琪实验小组在探究“欧姆定律”的电路图。电源电压恒定,完好的电压表和电流表、滑动变阻器各一个,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、RX(未知阻值)的定值电阻各一个。

   

(1)请根据图1,用笔画线代替导线把图2的实物图连接完整;{#blank#}1{#/blank#}

(2)连接好电路,闭合开关后,电压表指针迅速偏转到最右端,电流表无示数,其原因可能是电阻R{#blank#}2{#/blank#};

(3)排除故障后,在探究“电流与压的关系”时,他们选用了两个不同的定值电阻,分别调节滑动变阻器R' , 得到多组数据,并描绘出I-U图像,如图3所示,则R2={#blank#}3{#/blank#}Ω。

       

(4)在探究“电流与电阻的关系”时,进行了5次实验,他们将5次实验数据描绘在图4中。观察图像可以得出实验结论:当电压一定时,电流跟电阻成{#blank#}4{#/blank#};电压表的示数保持{#blank#}5{#/blank#}V不变。

(5)完成“欧姆定律”实验探究后,老师要求测出台面上RX的阻值,在拆除电路时,一同学由于不小心,电流表从桌面落到地面上摔坏了,不能用了···,小琪看了看滑动变阻器R'的铭牌,连接了图5的电路,进行了两步操作,测出了RX的阻值。

   

A.把变阻器R'的滑片P调到最右端,闭合开关S,电压表示数为U1

B.再把变阻器R'的滑片P调到最左端,电压表示数为U2

C.变阻器R'的最大阻值为R0 , 则未知电阻RX={#blank#}6{#/blank#}。(用U1、U2、R0表示)

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