小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强弱、导体在磁场中的长度以及导体中的电流大小有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力大小跟电流大小有关．实验步骤如下： ①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与蹄形磁铁磁极间的磁感线方向垂直． ②给导体两端加电压U1，闭合...

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

2017年北京市通州区中考物理二模试卷

小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强弱、导体在磁场中的长度以及导体中的电流大小有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力大小跟电流大小有关．实验步骤如下：

①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与蹄形磁铁磁极间的磁感线方向垂直．

②给导体两端加电压U₁ ，闭合电路，观察悬线偏转的角度α₁ ．

③给导体两端加电压U₂ ， U₂＞U₁ ，闭合电路，观察悬线偏转的角度α₂ ．

根据以上信息，回答下列问题：

（1）、如果α₁α₂（选填“等于”或“不等于”），即可验证磁场对通电导体的作用力大小与电流大小有关．

（2）、小红想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是她更换了另一根较长的导体棒，并更换了一个较大的蹄形磁铁，她这样做存在的问题是．

举一反三

如图所示．在图a中，K闭合时，导体AB在磁场中会向右运动，这是由于导体受到 {#blank#}1{#/blank#}的缘故．它的应用实例是 {#blank#}2{#/blank#}．在图b中，导体AB向右运动时，电流表G的指针会偏转，这是 {#blank#}3{#/blank#}现象．它的应用实例是 {#blank#}4{#/blank#}

科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示．下列关于这两项科学探究的说法正确的是（　　）

如图所示，在物理实践活动课上，老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁（磁铁表面防锈层可导电），竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M”型，将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间部分跟电池的正极接触，调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触，铜丝便开始旋转起来．

图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S₂、闭合S₁ ，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是{#blank#}1{#/blank#}现象，为使G的指针向左偏，可使导体棒向{#blank#}2{#/blank#}运动，断开S₁、闭合S₂ ，导体棒能运动起来，依此可制成{#blank#}3{#/blank#}（选填“电动机”或“发电机”）．

如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是（）

如图四幅图对应的说法不正确的是（）

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