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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

2017年北京市海淀区中考物理二模试卷

如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（）

A、青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零 B、青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力 C、青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力 D、用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力

举一反三

如图是小明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（　　）

中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上．棋盘上每一枚棋子受到{#blank#}1{#/blank#}对平衡力的作用，其中重力与{#blank#}2{#/blank#}力是一对平衡力．

“死飞自行车”结构简单，只有一个车架、两个轮子、一个车把和座子。当死飞自行车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力{#blank#}1{#/blank#}（填“是”或“不是”）一对平衡力。向前踩脚踏板，后轮就由静止向前走，这说明力能改变{#blank#}2{#/blank#}。脚停止踩踏时自行车仍然能够前进，这是因为自行车具有{#blank#}3{#/blank#}。

下列关于平衡力的说法中，正确的是（）

如图所示，下列物体受力示意图中，属于一对平衡力的是（）

链球比赛时，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转最后用力使链球脱手而出，以链球掷得远为胜，假设某段时间内链球做圆周运动，则此时链球受到{#blank#}1{#/blank#}(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用,运动员到链球的拉力和链球对运动员的拉力{#blank#}2{#/blank#}（选填“相等”或“不相等”)链球脱手后,不再受到力的作用,则链球将做{#blank#}3{#/blank#}运动。

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