我们对自己充满信心，却又担心迷失在人群中；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去向何处？小刚说：“我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当足球队长”，但队友认为，小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。

我们走在寻找自己、发展自己、做更好自己的路上……

奥托·瓦拉郝读中学时，选择读文学，不料一学期下来，老师为他写下这样的评语：“你很用功，但过分拘泥，不可能在文学上有成就。”于是，他改学油画。他既不善于构图润色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上倒数第一，学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术方面不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验的品质，建议他学化学。他接受了化学老师的建议，从此智慧的火花被点燃，得到老师同学的一致认可，成了公认的化学方面“前程远大的高才生”，最终获得了诺贝尔化学奖。

材料一：李名的老师、同学和父母对他作如下的评价：

热心帮助同学，主动关心班级体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二：李名对自己也有一些的认识，情况如下：

我性格比较外向、人缘很好，但我有时候很在意同学评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜这样的我……