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题型：单选题题类：真题难易度：普通

四川省雅安市2020年中考历史真题试卷

“它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。其实施后，欧洲经济很快得到恢复，各国被纳入美国争霸世界的战略轨道。”材料中的“它”指的是（）

A、杜鲁门主义 B、马歇尔计划 C、北约成立 D、欧共体成立

举一反三

“冷战”泛指美苏之间除了武装进攻以外的一切敌对行动，包括攻击对方的社会制度、外交对抗、封锁禁运等。对这段话理解不正确的是（）

某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
探究步骤一：【搜集资料】：
（1）请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称

探究步骤二：【解读史料】
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，……科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
（2）材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家？到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
（3）材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局？
【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（4）根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
探究步骤三【总结思考】
（5）综合以上探究活动，你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?

“阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。”第二次世界大战后美国在西欧实行的政策中最能体现此言论的是（）

如图漫画所反映的政策是（）

二战后美国统治集团认为“阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹”。为此美国对欧洲采取的政策是（）

以下资料不能归入“殖民体系的崩溃与亚非拉国家的振兴”这一学习主题的是（）

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