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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2017届湖南省郴州市湘南中学九年级下学期期中考试历史试卷

阅读材料:

本宣言签字国政府……深信完全战胜它们的敌国,对于保卫生命.自由.独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要……兹宣告:①……②每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

请回答:

(1)、这是什么宣言的内容?它是何时、何地签订的?

(2)、该宣言中的“敌国”指的是哪些国家?

(3)、该宣言的签订标志着什么建立?

举一反三
回看世界近现代历史上的战争,历史最终证明,战争没有真正的赢家。和平与发展始终是人类的不懈追求。探究下列材料,回答问题。

【探究一:战争之前危机四伏。】

材料一:由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发。

材料二:1929年初,美国似乎日趋繁荣,10月,股票市场价格跌到了最低,世界范国的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

材料三:1938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布我带来了我们时代的和平。但事实上,协定加快了世界大战的步伐。

【探究二:战争之中残酷无比正邪分明。】

材料四:1916年2月21日,德军集中27万人的兵力,以猛烈的炮火,首先发起进攻。历史上前所未有的激战开始了。一时间,凡尔登炮火连天、硝烟弥漫。战役进行得极为惨烈,整个战役中双方先后投入了近百万人,激战数月,结果法军成功地抵挡住了德军的进攻。

材料五:关于反法西斯战争,传统的观点,但着重于强调不同力量间的协调与合作,认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。

——格拉克斯坦《二战秘史》

【探究三:战争之后的沉思】

材料六:当前,国际形势总体上已走向缓和,但是大国强权和霸权主义造成的地区争端以及恐怖主义活动仍在威胁世界的和平与发展,国际社会只有用对话代替对抗,开展广泛的交流与合作,才能真正避免战争,维护和平。

国际关系的变化受到诸多因素的影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一:战争临近结束时,这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后国家利益越来越想牺牲团结。因此,随着和平的到来,大同盟也因内部不和而走向分裂,并在两三年内便为时常像要变成热战的冷战所取代。

                                       ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:原来制定的赔偿方案一再被修改,日本不断地得到占领当局的宽恕,……1949年5月,美国干脆宣布取消了一切赔偿。如果没有这场冷战,如果没有它引发的一场热战(朝鲜战争),很难想象美国会改变原来的对日政策,也很难有一轮经济热潮来支持日本度过难关。

                                        ——摘编自王小平《日出日落》

材料三:欧盟作为目前世界上最大的经济体,具有雄厚的经济、科技和军事实力,希望摆脱对美国的依赖,而且在国际事务中发挥着日益重要的作用,因此成为多极中强有力的一极。                                                                  

                                       ——摘编自《九年级历史下》                                                     

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