明末陈眉公在《小窗幽记》中说：“多躁者，必无_________之识；多畏者，必无_________之见；多欲者，必无_________之节；多言者，必无_________之心；多勇者，必无文学之雅。”言近旨远，值得玩味。

①草木丛生的样子。{#blank#}1{#/blank#}

②形容本领十分高强或解决问题的途径多。{#blank#}2{#/blank#}

③形容非常愉快、高兴的神情。{#blank#}3{#/blank#}

④指事前没有准备，临时想出办法。{#blank#}4{#/blank#}

A．阅读能陶冶情操，开阔视野，让我受益匪浅。它像一轮红日，照进我的心扉，让我豁然开朗；它像一泓清泉，滋润我的心田，让我无比舒畅；它像一座灯塔，指引我的航向，让我不再迷茫……

若读诗书，生活自是有诗意。笑谈一代天骄只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍^[1]pīng（    ）婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛^[2] ， 是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗（    ）立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生……B．总有一首诗词，让我心绪荡漾；总有一篇文章，让我看到诗和远方。

阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的必需。C．它从来不是要让人双脚离开大地，也从来不是要鼓励人们远离生活。恰恰相反，D．阅读是要让人即便遭遇困难，依然能够坚持不懈，砥砺前行；即便知道人生路上总有凄风苦雨，依然能够笑迎挑战。

山川之美，古来共谈。本阶段我们学习了不少名家名篇，感受到了大自然的无穷魅力。我们欣赏了朱自清笔下的《春》，闻到了各种酝酿(   )在微微润湿空气中的花香，聆听了鸟儿清脆宛转的歌声；我们领略了老舍眼中的济南风光，那xiāng(   )上银边的山尖，澄清的河水，让人感到空灵，有了着落；在刘湛秋的《雨的四季》里，我们感受到了雨的不同个性——春雨柔和娇媚、夏雨热烈粗犷(   )……《秋天的怀念》中，菊花也美不胜收，泼泼洒洒，秋风中正开得吝啬；《散步》的路途中自然也少不了美景的陪衬，那里有金色的菜花，整齐的桑树和波光lín  lín（ ）的鱼塘。

通过领略作者笔下的山川之美，我们更加提高了“读万卷书，行万里路”的决心。少年们，就让我们一起为守护祖国的壮丽山河而不懈努力吧！