作出假设：{#blank#}1{#/blank#} ．

制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是{#blank#}2{#/blank#} ． 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？

分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？{#blank#}3{#/blank#} ．

从中得出的实验结论是{#blank#}4{#/blank#} ．

实验完成后你认为怎么处理鼠妇？{#blank#}5{#/blank#} ．

上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某科技小组设计了如下探究方案：

（实验原理）植物光合作用的强度可以通过检测氧  气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体上浮。

（实验器材）长势相似的绿萝叶片、不同浓度　NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。

（实验步骤）

步骤一：用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水都能下沉；

步骤二：在每组的三个烧杯分别加入体积相同、浓度不同的　NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯，每个烧杯10片；

步骤三：点亮LED灯带，记录每个烧杯8个叶片上浮到水面所需的时间。叶片上浮的平均时间记录如下表（单位：秒）。

请回答：