题型:默写 题类:常考题 难易度:普通
中岁颇好道,晚家南山陲。1,2。3,4。偶然值林叟,谈笑无还期。
中国古典诗文之旅 | ||||
阶段 | 时期 | 作品/作者 | 诗文 | 赏析 |
起源 | 西周到春秋 | 《蒹葭》 | ①{#blank#}1{#/blank#}, 在水一方。 | 交代了诗人追慕的对象及“伊人”所在的地点。 |
发展 | ②{#blank#}2{#/blank#} | 《桃花源记》 (陶渊明) | ③{#blank#}3{#/blank#}, 并怡然自乐。 | 选取两个不同年龄阶段的人传达出桃花源中人们生活安乐自在。 |
高峰 | 唐朝 | ④《{#blank#}4{#/blank#}》 (王勃) | 海内存知己, 天涯若比邻。 | 诚挚的友谊可以超越时空界限,表现了诗人乐观豁达的心境以及对友人的劝勉。 |
《石壕吏》 ⑤({#blank#}5{#/blank#}) | ⑥吏呼一何怒! {#blank#}6{#/blank#}! | 藏问于答,揭示了官与民的尖锐矛盾。 | ||
《送友人》 (李白) | ⑦{#blank#}7{#/blank#}, ⑧{#blank#}8{#/blank#}。 | 以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情。 | ||
宋朝 | 《卜算子·黄州定慧院寓居作》 (苏轼) | 拣尽寒枝不肯栖, ⑨{#blank#}9{#/blank#}。 | 表现作者心境的孤独和志趣的高洁。 | |
《卜算子·咏梅》(陆游) | ⑩{#blank#}10{#/blank#},只有香如故。 | 借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心。 |
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