在你心中，父亲就是严厉，母亲就是啰嗦，老师就是“很坏”，同学就是“很抠”……殊不知，随着年龄的增长，当我们千帆阅尽，才发现原来他根本不是我们想象的那个样子。

       所以有首诗这样写：挨过他的巴掌，记得那种痛；打我的棍棒，现在已经难觅影踪……这一切，今天回想起来，都幸福得不像话……时间啊，停下你的脚步吧，让他一直健康强壮，让他再严厉教导我一次，让我还能像个孩子一样，低下头擦擦不听话的眼泪……

       爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师，朋友乃至陌生人……都可以当做倾诉的对象。

       题目：“原来你是一个                  的人”

       先把题目补充完整。填一个体现自己情感态度的词。写一篇记叙文，文中不得出现真实班级姓名，不少于500字。

菜有五味，人生百味，成长的道路上，你尝到过怎样的滋味？

请以“________的滋味”为题进行作文。

要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。（3）字迹工整，书写规范。（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

（一）题目：一次                      的经历

       要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整。除诗歌外，文体不限。600字左右。

（二）阅读下面材料，然后作文。

       一个木匠在工作的时候，不小心把手表掉落在满是木屑的地上，他一面大声抱怨自己倒霉，一面拨动地上的木屑，想找到他那只心爱的手表。许多伙伴也提了灯，与他一起寻找。可是找了半天，依然一无所获。等这些人去吃饭的时候，木匠的孩子悄悄走进屋子里，没一会儿工夫，他居然把手表给找到了！木匠又高兴又惊奇地闻孩子：“你是怎么找到的？”孩子回答说：“我只是静静地坐在地上，一会儿，我就听到‘嘀嗒“嘀嗒’的声音，就知道手表在哪里了。”

       读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，600字左右。

题目一：《一段的▲旅程》

题目二：〈可以预约的繁星〉

要求：

①若选题目一，请在横线上将题目补充完整。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）；

③不得在文中泄露个人和学校信息。

④不少于600字，书写工整，字迹清楚。