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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年江苏省扬州市竹西中学八年级下学期第一次月考语文试卷

阅读文言文,完成小题。

    宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者,陈之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣③,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

【注释】①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②贾人:商人。③贵臣:朝廷的重臣。

(1)、解析下列划线的词。

啮伤人多矣                      ②谏议召子

③时人陈谏议有古仁人之风          ④一食尽粟一石

(2)、下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是(    )

例句:贾人安能蓄

A、戒仆养终老 B、能以径寸 C、无丝竹乱耳 D、千里者
(3)、翻译句子。

①急命人追贾人取马,而偿其直。

②因诘仆:“彼马何以不见?”

③食马者不知其能千里而食也。

④苔痕上阶绿,草色入帘青.

(4)、陈谏议教子的过程表现了中华民族传统美德的传承。文中表现的是哪种传统美德?请结合你的生活体验,谈谈这种美德在今天的意义。

举一反三
阅读文言文,回答相关问题
        彭越者,昌邑人也,字仲。陈胜、项梁之起,少年或谓越曰:“诸豪杰相立畔秦,仲可以来,亦效之。”彭越曰:“两龙方斗,且待之。”居岁余,泽间少年相聚百余人,往从彭越,曰:“请仲为长。”越谢曰:“臣不愿与诸君。”少年强请,乃许。与期旦日日出会,后期者斩。旦日日出,十余人后,后者至日中。于是越谢曰:“臣老,诸君强以为长。今期而多后,不可尽诛,诛最后者一人。”令校长斩之。设坛祭,乃令徒属。徒属皆大惊,畏越,莫敢仰视。
        汉王追楚,为项籍所败固陵。汉王乃发使使彭越。使者至,彭越乃悉引兵会垓下,遂破楚。项籍已死。春,立彭越为梁王。十年秋,陈豨反代地,高帝自往击,至邯郸,征兵梁王。梁王称病,使将将兵诣邯郸。高帝怒,使人让梁王。梁王恐,欲自往谢。其将扈辄曰:“王始不往,见让而往,往则为禽矣。不如遂发兵反。”梁王不听,称病。梁王怒其太仆,欲斩之。太仆亡走汉,告梁王与扈辄谋反。于是上使使掩梁王,梁王不觉,捕梁王,囚之雒阳。上赦以为庶人,传处蜀青衣。西至郑,逢吕后从长安来,欲之洛阳,道见彭王。吕后白上曰:“彭王壮士,今徒之蜀,此自遗患,不如遂诛之。”上乃可,遂夷越宗族,国除。

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