（1）如图是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值{#blank#}1{#/blank#} （选填“相同”或“不同”）。通过观察{#blank#}2{#/blank#} ，可以知道电流产生的热量的多少。

（2）在探究“电流与电阻的关系”的过程中．小明把5Ω的电阻再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中三组数据．分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成{#blank#}3{#/blank#} 比．小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是{#blank#}4{#/blank#} 

①观察序号1与2或3与4或5与6中的实验现象并分析V_浸和G、F的关系，可初步归纳得出的结论是：浮在水面上的物块，{#blank#}1{#/blank#}。观察序号{#blank#}2{#/blank#}的实验现象并分析V_浸和G、F的关系，可得出的初步结论是：浮在水面上的物块，当物块所受重力G相同时，F越大，V_浸越大。

②综合分析表中的实验现象及相关数据，进一步归纳结论。

（a）观察实验序号2与3或4与5中的实验现象并分析V_浸和G、F的关系，可得出：浮在水面上的物块，{#blank#}3{#/blank#}，V_浸相同。

（b）观察实验序号2与3和4与5中的实验现象并分析V_浸和G、F的关系，可得出：浮在水面上的物块，{#blank#}4{#/blank#}。

猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。

猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。

猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。

为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按图1-4进行实验，得到下表中数据。

请你通过分析回答下列问题：