①善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提   ②想象是创新的先导

③求异思维是孕育一切创新的源头                               ④知识的积累为创新奠定坚实的基础

①学以致用、勇于实践就能提高自己的创新能力

②这4名同学喜爱花草树木，爱护大自然

③普通人也有创新的灵感，发明创造不只是科学家们的事

④他们都有聪明的天资，这是不务正业的表现

材料一   进入初中，很多学校都会为学生订购校服，统一的制式、统一的颜色，而且多为运动款。但是，某些同学不太喜欢统一的校服，经常在校服上涂鸦。更有甚者，穿着奇装异服挑战学校要求统一的“权威”，彰显自己的独特，还声称这是青少年“独立思维”的体现。

材料二   深圳小学生孔德瑞为了让低头族能看见路口指示以防被撞，将红绿灯从道路上方移到了脚下。发明了“新型交通灯智能报警装置”，获得第69届德国纽伦堡国际发明展金牌。

①创新离不开实践，社会实践是创造的源泉

②我们要有创新的信心和决心，勇于追求卓越

③创新无处不在，创新只是从无到有的创造发明

④今天播下创新的种子，明天定会收获果实