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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

北京市顺义区2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷

学校开展以“家国情怀”为主题的综合实践活动,请你根据要求,完成下列任务。
(1)、阅读下面文字,完成小题。

        2019年9月,第七届全国道德模范颁奖仪式电视专题片《德耀中华》在中央电视台多个频道播出后,受到社会各界高度好评。学校各班通过电视或网络等途径观看颁奖仪式。颁奖仪式分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章,每个章节通过播放短片、现场讲述、颁授奖章、致敬礼赞等方式,深刻阐述了人心的道德之美,生动诠释了道德模范的精神价值。这些道德模范中,有不顾个人安危,救老人于   ①  的“最美铁路人”徐前凯;有对党忠诚、  ②  、积极抢险、不怕牺牲的英雄黄群;有浴血沙场、  ③  心科研、悬壶济世和关爱教育的马旭;有深藏功名、尘封功 , 坚守初心、不改本色,用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生的张富清;有见义勇为、一心为民、  ④  勇闯火海而壮烈牺牲的英雄李道洲……他们的事迹感人至深、震撼心灵。活动中,同学们聆听道德模范的感人事迹,受到道德模范高贵品质的感染,就像接受了一次精神洗礼。

①依次给这段文字中加着重号的两个字注音,全都正确的一项是(   )

A.潜(qiǎn)  绩 (jì)           B.潜(qiǎn) 绩 (jī)

C.潜(qián)  绩 (jī)           D.潜(qián) 绩 (jì)

(2)、同学们在活动过程中被人物事迹感动着,情不自禁想到这句话:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”下面是这句话的书法作品,赏析有误的是(   )

       

作品1           作品2           作品3           作品4

A、作品1是楷书,笔画平正,结构整齐。昭示同学们方正做人,勇挑重担。 B、作品2是行书,结构简省,笔画连绵,洒脱奔放,让人联想到道德模范的英雄事迹。 C、作品3是篆书,有象形性,形体平衡对称,笔画圆劲均匀,极具强烈的中国传统文化气息。 D、作品4是隶书,横长竖短,整体略微宽扁,沉稳庄重,展现出君子的精神风貌。
(3)、同学们看到了一段有关“家国情怀”的文字,请你阅读这段文字,完成小题。

        家国情怀是一种源自内心的质朴情感,它。大禹治水,三过家门而不入[甲]戚继光抗倭,保家卫国……回溯过往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,陈毅的“取义成仁今日事,人间遍种自由花”[乙]家国情怀世代相传,已成为中国人的一种文化基因。

①第一句为本段的首括句,请根据这段文字的内容,将画线处语句补充完整。

②在[甲] [乙]两处填入标点符号,最恰当的一项是

A.[甲]逗号   [乙]省略号                        B.[甲] 分号   [乙]省略号

C.[甲]分号   [乙]感叹号                        D.[甲]逗号        [乙]感叹号

(4)、一位同学为时代楷模张玉滚老师的模范事迹打动,他想拟一副对联表达对张老师的敬意,他已经完成上联:“一根扁担,挑起山里孩子的希望”,作为下联下面选项中恰当的一项是( )
A、三尺讲台,守住乡村教师的初心 B、一句承诺,点燃大山深处的梦想 C、不忘初心,造就了平凡中的伟大 D、无私奉献,十七年青春热血抛洒
(5)、    “家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。古今仁人志士都注重个人修身,重视亲情,心怀天下。“家国情怀”的经典作品比比皆是,灿若明珠,比如谆谆教导人们要“敏而好学,不耻下问”等重视个人修养的《》;表现(作家)与民同乐的《 醉翁亭记》;鲁迅期望“他们应该有新的生活”并号召更多的人去追求新生活的《》……
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