从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。

题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。

要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

仔细阅读下面的文字，在第二段冒号之后续写一段文字。

要求：⑴字数不少于130个字； ⑵内容要写得合情合理，而且要与给出的文字衔接、对应。

我们应当喜欢青年人，因为他们好多地方值得我们学习。你看：青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。他们最少保守思想，敢想敢干，勇于创新；而且有一种大无畏的精神，什么困难也吓不倒他们。但是，他们也有弱点，这就是他们往往急于求成，做事浮躁，甚至蛮干。这一点我们应当警惕。（第一段冒号之后共110个字）

我们也应当喜欢老年人，因为老年人比之青年人，有他们突出的优点：

【片段仿写】请你仔细观察父母生活中的言行，用细节描写刻画父母对子女的爱。(150字左右)

       学校准备派李阳同学参加2017年6月21日一22日在市青少年宫桊行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛。请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师石一张请假条，写请假条的时间为2017年6月18日。

       要求：内容清楚，格式正确。

朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与疏远于阅读、远离经典、缺乏应有的文化底蕴有极大关联。因此，提出建立“国家阅读节”。

余秋雨则明确表示反对。其理由是：一，现在已有“国际阅读日”，没有必要增加类似节日；二，在网络阅读日趋流行的今天，阅读不是欠缺，而是灾难；三，在今天，阅读不再重要，重要的是考察、游历、体验、创造。余秋雨说，阅读能启发生命，但更多的是浪费生命。

不久，朱永新又发文《余秋雨先生，请不要误导中国人》。两种争论十分激烈，也在各地引发是否设立阅读日的讨论。作为中学生，你认为是否需要设立“青少年阅读日”？请根据你的体会，简要写出理由。

要求：（1）内容符合要求。（2）语言得体。（3）字数在150—200之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

①我吃什么我知道，别给我夹。

②有事吗？没事，我挂电话了。

③说了你也不懂。

④叫你别收拾我房间，东西都找不到了。

Ⅰ描述一幅说这句话时的生活画面。

Ⅱ对说这句话的现象发表你的看法。