有多少鸟儿，在你身上{#blank#}1{#/blank#}？

和你{#blank#}2{#/blank#}？

这些身穿礼服的音乐家，是从哪儿来的？

唱的都是{#blank#}3{#/blank#}歌？

老树，老树，

{#blank#}4{#/blank#}我吧，告诉我——

所有的{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}。

①古诗回放。

A《村居》的作者是{#blank#}1{#/blank#}，前两句是：{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}。

B默写《赋得古草原送别》：离离原上草，{#blank#}4{#/blank#}。{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。

②《找春天》一文中的孩子们找到了春天，发现她在{#blank#}7{#/blank#}上荡秋千，在风筝尾巴上{#blank#}8{#/blank#}；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花{#blank#}9{#/blank#}……

③《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到{#blank#}10{#/blank#}邮寄来的包裹，里面是{#blank#}11{#/blank#}。

④《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在{#blank#}12{#/blank#}亲手栽种了一棵柏树。

    本诗是一篇{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}的革命史诗。它生动形象地概括了{#blank#}3{#/blank#}的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了{#blank#}6{#/blank#}的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。