题型：论述题 题类：常考题 难易度：普通
广东省珠海市2021届高三上学期历史摸底考试试卷
材料：19世纪中期，中国劳工远渡重洋到美国，这让他们极为不安。第一份由美国人撰写的针对中国城的详细报道，也许就出自马克·吐温之手。他所观测的中国，混合了茫然、哀伤与恼怒。当他一面抗议似乎含有种族歧视味道的社会风气时，一面却又不自觉地表现出了歧视的态度。
赛珍珠的长篇小说《大地》三部曲正面描写了中国农民的生活以及他们与土地的关系。赛珍珠笔下的中国农民的形象给世界带来了巨大的震撼。许许多多美国人正是通过赛珍珠的小说了解到中国，对中国人民的抗日战争解囊相助。
1936年，美国记者埃德加·斯诺深入中国西北革命根据地实地走访。三个月后完成了《红星照耀中国》。1937 年，此书在英国出版，轰动了西方世界。红军的伟大形象被树立起来，一批批年轻人从各地开赴延安。美国总统罗斯福读这本书后，三次约见斯诺，听他讲述对中共的视察情况，并调整了美国的对华政策。
——摘编自张威《1930—1980，中国形象的世纪变迁》
从材料中提取一个观点，并结合所学知识予以论证。（要求：观点明确，持论有据，表述清晰）
材料：20世纪20～40年代，中国和日本部分教科书关于中日历史上的某些事件叙述如下：
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日本教科书淡化了唐朝的影响，侧重于日本“始终以对等姿态与彼交往”。中国教科书则指出日本“不论政治制度，以及饮食、居处等等，没有一样不仿唐朝”。 |
关于元朝时中国与日本的战争，日本教科书这样描述：“敌人是堪称世界首强的元”“大日本是神之国”“神风骤起，敌舰大都沉没，溺死者无数”。中国教科书则对进攻日本一事略去或淡淡叙述。 |
日本教科书基本不提明代倭寇。中国教科书不仅详记倭寇为祸之事，且着重宣扬戚家军“愿替国家牺牲”的精神。 |
阅读材料，概括20世纪20～40年代中日教科书在编写上的相同做法，结合近代以来中、日两国的历史发展状况，对此进行分析。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）
材料一：中外历史大事记——1919年（部分）
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4月 |
巴黎和会决定将德国在山东的权益转交给日本 |
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5月 |
4日，北京大学等校三千多名学生在天安门前集合，举行游行示威。5日，北京学生宣布罢课，各地学生纷纷响应 |
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李大钊《我的马克思主义观》刊载于《新青年》6卷5号 |
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6月 |
上海工人罢工，商人罢市，运动中心由北京转移到上海。 |
——整理自《历史》必修等资料
材料二：太平洋战争爆发后，中国强烈要求美英等国立即无条件废约。1942年10月5日，蒋介石明确向美国表示，中国对这次大战同美英一样担负着同等的义务，承担着同样的责任，希望美国先自动放弃对华不平等条约，而不必等到战后。在中国的强烈要求和国际舆论的支持下，美英政府于1942年10月10日通知中方，宣布废除对华不平等条约。1943年1月11日，中美、中英订了关于取消在华治外法权及处理有关问题的条约，宣布废除旧约订新约。
——胡德坤：《中国抗日战争与战时国际关系》
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