①多交一些对自己有利用价值的朋友

②增强沟通意识和能力，多交益友

③开放自我，扩大交际圈

④敞开心扉，积极交往

    进入初中后，同班同学小红和小丽很快成了好朋友。小红喜欢唱歌，经常向小丽展示自己美妙的歌声，时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；小丽特别喜欢打乒乓球，小红就成了陪练，练着练着竟也对乒乓球有了感觉，久而久之，小红的球技大增。

    但是，由于业余爱好分散了精力和时间，小丽的成绩直线下滑，排名降到班級中下游，小丽很是沮丧。对此，小红紅看在眼里急在心里，就主动提出每天放学后帮小丽补习功课。在小红的帮助和督促下，小丽的成绩上来了；小红因为知识的巩固，成绩也取得了进步。从课下一起玩要、课上一起学习，再到周末相约一起游玩，小红和小丽成了心心相通、无话不谈的好朋友。

材料一：长大了，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。

材料二：小宁和冬冬来自不同的小学，上初中后，两人同班。由于两人性格相近，兴趣相投，很快成为好朋友。两人从此在学习上相互鼓励，一起进步。在生活上，相互照顾，一起成长。

材料三：赵刚在日记写道：我外向热情大方，小海是我的同桌，比较安静，我主动跟他打招呼、聊天，约他一起去打球，我俩很快就熟悉起来，成为朋友，不过，后来我们因为一些小事弄得不开心。但我很珍惜我们的友谊，我该怎么做？

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：