（2017•安徽）生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物．在老师的指导下，同学们对它展开了一系列的研究．请仔细阅读，回答问题．

题型：读图理解题题类：真题难易度：普通

2017年安徽省中考生物试卷

生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物．在老师的指导下，同学们对它展开了一系列的研究．请仔细阅读，回答问题．

（1）、

根据图甲，可以初步判断该植物很可能是（填“单”或“双”）子叶植物．他们的判断依据主要有．

（2）、移栽这棵植物时，根部要带上一土坨，目的是保护植物的幼根和．

（3）、

为了研究植物的生理活动，同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片（A和B），分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋，袋口涂上凡士林并扎紧，确保不漏气；将植物放在黑暗处一昼夜后，移到阳光下3小时．

①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，轻轻振荡，袋中的气体会使澄清石灰水浑浊．

②取下A、B两个叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是，说明．

③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现，说明植物进行作用．这些水分以气体的形式主要从图乙中的（填数字）中散放出来的．

举一反三

如图为某兴趣小组探究“植物光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；

②将A瓶移到光下6﹣7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；

③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A，B瓶（图二）；

④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；

⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．

请回答下列问题：

①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所。

②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。

③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。

④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。

⑤一段时间后，观察种子的萌发情况。

请据此实验回答下列问题：

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