题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
2016-2017学年山东省滨州市阳信县七年级下学期期中考试历史试卷
制度创新是历史发展的动力之一。阅读材料，完成下面问题:
材料一：隋王朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职……
——柏杨《中国人史纲》
材料二：武则天大力发展通过考试选拔官吏的制度，不拘一格的选拔普通地主中的优秀人才，扩大了封建地主阶级的统治基础。
材料三：观察下边图片
史 料 | 推 论 | 正确与否 | |
(1) | 隋炀帝时增设进士科……经过唐 代的发展，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。 —韦庆远《中国政治制度史》 | 科举制度相对公正公开，有利于选拔真才实学的人。 | |
(2) | 近代某一法律规定：“中华民国之主 权属于国民全体”“以参议院、临时 大总统、国务员、法院行使其统治权”。 | 该法律的进步性是宣告了封建制度的终结。 | |
(3) | 1912年8月9日《晨报副刊》报道，在北京一次有关中西餐的民意测验中，爱吃西餐和中西餐的人数占调查总数的23％，被调查对象包括普通市民、知识分子等。 | 当时传统饮食结构有所改变。 | |
(4) | 有学者认为“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会于国王权利关系史上的决定性转折点。” | 这里的“转折点”指的是《权利法案》结束了国王的权力。 | |
(5) | （苏联的）五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 | 这里的“模仿”主要是指罗斯福新政的实施。 | |
(6) | 某西方学者说：“直到美国觉察欧洲 普遍不满与苏联的影响日益扩大的危 险同时出现时，它才被迫制定了‘马 歇尔计划’，答应为大规模恢复‘自 由世界’的工业提供巨额资金。” | “马歇尔计划”出台的 目的是扶持西欧国家和 遏制苏联。 |
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