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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年河南省濮阳经济技术开发区第三初级中学七年级下学期期中考试历史试卷

阅读下列材料:

材料一:“(太宗)谓使臣日:国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,谘其耕稼,此则富矣。”

──引自《贞观政要》

材料二:武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,

搜扬,不曾试练f并与美职。能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则升奖。社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户,去世时增至六百一十五万余户。

──出自《隋唐五代史纲》

材料三:“开元时,海内富实,米斗之价钱十三;娟一匹,钱二百;天下岁入之物,租钱二百余万缗(min),粟千九百八十余万户,庸调绢七百四十万匹,布千三十五万余端。”

──《新唐书》卷五一

请回答:

(1)、上述材料一,三分别反映了谁在位时期的什么统治局面?

(2)、结合所学历史知识指出这些局面的共同点?

(3)、想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期?

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