题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
提出问题：盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
猜想：①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；
②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时间．
实验探究：实验一探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支做对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
实验结果：
食盐质量（g） | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃烧时间（分钟） | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
① ．
②．
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：
．
②你认为此实验结果有什么实际应用价值：
．
要求：请参照实验一，设计实验方案和实验记录表格．
实验方案：．
实验记录表格：
【查阅资料】石蕊是一种色素，遇到酸变红色，酸是一类物质，能使石蕊变成红色．
【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润，干燥后做成紫色的小花，然后按所图所示进行实验．
观察到实验（Ⅰ）和（Ⅲ）中的小花变{#blank#}1{#/blank#}色，（Ⅱ）中的小花不变色．
【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化和水反应生成了酸”，两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验，才能得出二氧化硫与水反应生成酸．
实验操作 | 实验现象 |
{#blank#}2{#/blank#} | {#blank#}3{#/blank#} |
【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体，实验室做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放少{#blank#}4{#/blank#}，以吸收二氧化硫气体．
试题篮
