目的：帮助师生了解加拿大历史与文化；

内容：简要介绍加拿大的风土人情；

日期：七月第二个星期的任何一天下午；

时间：3：00—5:00，大约两个小时

注意：可增加细节，以使结构完成，词数100左右。

Dear Peterson,

1）自我介绍；

2）祝贺苏琳生日；

3）感谢工作人员；

4）索取苏琳三岁生日照。

注意；1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头语已为你写好。

Dear Sir/Madam

    Greetings from China!

Yours truly,

Li Hua

1）自我简介。

2）所遇到的问题。

3）希望得到她的帮助。

注意：

1）词数100左右。

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Kate,

Yours sincerely,

Li Hua

1）乐于助人        2）英语流利        3）善于交际

要求: 100词左右,开头和结尾已经给出。

参考词汇:冬奥会 the Winter Olympics

Dear Sir/Madam,

    Thank you for taking your time to read my letter.

Yours sincerely,

Li Hua

1）倡议目的；

2）倡议内容（如注意个人文明、马路文明、环境卫生等）。

注意：1）词数不少于100；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇： 全国文明城市： National Civilized City

Dear fellow students:

Students Union

1）活动目的；2）活动安排；3）活动奖品。

注意：

1）词数80左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。