要求：①将题目补充完整，如：微笑、勤学、他（她，它）……②除诗歌外，文体不限。③内容具体，有真情实感。④字数不得母少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

要求：①选作文（一）在答题卡上涂A后小方框；选作文（二）在答题卡上涂B后小方框。②文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×××”代替。③书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。

文题（一）阅读下面的文字，按要求作文。

    春花秋月，夏雨冬雪，让我感受到自然的美好；时光荏苒，日月如梭，让我懂得了光阴的可贵；赠人玫瑰，手有余香，我学会了奉献；跌倒了再爬起来，我变得更加坚强……

作为中学生的你，现已走过十几个春秋，你一定有许多难忘的经历，每一次经历都是一种收获。

请以“经历，让我收获                       ”为题，写一篇记叙文。

要求：把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动、细致，有真情实感。

文题（二）阅读下面的文字，按要求作文。

    吃饱了撑的，本义是指一个人吃饱了，会撑得难受。食物是用来喂胃的，欲望是用来喂心的。对于胃来说，食物吸得太多，会让胃样撑得难受；对于心来说，欲望吸得太多，会让心撑得难填受。有的人生活中充斥着“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、购物、晒朋友圈……面对生活中的各种各样诱惑、考验，有的人没有把控好自己，“吃”得太多，心“撑”得难受，本来愉悦精神、方便生活的东西却影响了正常的工作和学习生活。

根据上面的材料选好角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。

打开语文书，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。“两弹元勋”邓稼先、“民族魂”鲁迅、爱国主义者闻一多、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、神话英雄孙悟空、国际主义战士白求恩……他们身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美，给予我们前行的力量。

请在初中语文书中选择一个人物，将“▲ ， 给了我力量”补充完整，写一篇文章。

要求：

⑴先将题目补充完整；

⑵文体不限（诗歌、戏剧除外）；

⑶文章不少于500字；

⑷文中不要出现真实的人名和校名。

“追赶”出自《五代史平话·唐史·卷上》，意思是加快速度赶上前面的人或事物。巴黎奥运会的百米赛场上，运动员最美的状态是奋力追赶；人生的旅途中，最美的状态也是追赶。有了追赶，不安分的心便有了可牵挂的念想，情感的波涛便有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕，成功的源泉和幸福的靠近。最美的状态是追赶，你追赶着，也被追赶着。

请以“追赶”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外、文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。