（2017•连云港）某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：猜想A：铝棒发声的频率可能...

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

2017年江苏省连云港市中考物理试卷

某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：

猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关

猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关

猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关

为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz以内）的测量值可以认为是相等的．

实心铝棒	铝棒长度L/×10^﹣2m	横截面积S/×10^﹣5m²	频率f/Hz
1	71	2.9	3500
2	78	2.9	3146
3	71	5.2	3530
4	78	11.7	3134

（1）、分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是的．（选填“有关”或“无关”）

（2）、为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10^﹣5m²的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数 $\text{[math]}$ 的关系如图所示，分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是．

实心铝棒	铝棒长度L/×10^﹣2m	频率f/Hz	铝棒长度倒数1/L（m^﹣1）
1	50	5000	2
2	71	3500	1.4
3	78	3146	1.28
4	91	2700	1.1
5	105	2375	0.95

（3）、同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是．

举一反三

下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差/cm
1	水	3	朝上	2.8
2		3	朝下	2.8
3		3	朝侧面	2.8
4		6	朝上	5.8
5		9	朝上	8.4
6	盐水	9	朝上	9.2

根据上表中的数据：
　（1）比较序号为{#blank#}1{#/blank#} 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；
　（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论{#blank#}2{#/blank#} ；
　（3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：{#blank#}3{#/blank#} ．

在学习吉他演奏时，小华发现琴弦发出声音的音调高低是否受各种因素影响，他决定进行研究，他经过讨论，提出了以下猜想：

一、琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦横截面积有关．

二、琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦长短有关．

三、琴弦发出声间的音调高低，可能与琴弦材料有关．

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了下表中的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，便借来一个能测量振动频率的仪器进行实验．

如图所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小亮猜想：一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F、两个支撑柱的距离这两个因素有关，并进行如下实验：