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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

物质分离、提纯的实验方案设计

中学化学实验中可用来分离或提纯物质的方法很多，如蒸馏、过滤、结晶、渗析、盐析等，分离或提纯下列各组混合物所选用方法最合适的是（）

A、FeCl₃溶液得到FeCl₃固体﹣﹣加热蒸干 B、除去Cu粉中混有的CuO﹣﹣加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥 C、分离NaNO₃和BaSO₄的混合物﹣﹣溶解、过滤 D、除去NaOH溶液中混有的少量Na₂SO₄﹣﹣加入BaCl₂溶液、过滤

举一反三

在平板电视显示屏生产过程中产生的大量废玻璃粉末中含有二氧化铈（CeO₂）．

第二次世界大战期间丹麦科学家玻尔被迫离开德军占领的祖国．为了表明一定要返回祖国的决心，他把心爱的金质诺贝尔奖章放在盛有“王水”（浓盐酸和浓硝酸的混合物）的玻璃容器中：Au+HNO₃+3HCl═AuCl₃+NO↑+2H₂O．战后玻尔返回祖国，从溶液中提取出金，又重新铸造成奖章．下列方法中，不能从溶有金的王水中提取出金的是（）

N是重要的非金属元素，尿素、羟胺、硝酸、亚硝酸钠均为重要的含氮化合物．

为除去粗盐中的泥沙、CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄得到NaCl，可将粗盐溶解于水，然后进行下列五项操作：①过滤 ②加适量盐酸 ③加过量Na₂CO₃溶液 ④加过量NaOH溶液 ⑤加过量BaCl₂溶液 ⑥蒸发，正确的操作顺序是（）

下列液体分别与碘水混合，充分振荡，静置后下层液体为紫色、上层液体为无色的是（）

绿矾FeSO₄∙7H₂O广泛用于医药和工业领域。以下是FeSO₄∙7H₂O的实验室制备流程图。根据题意完成下列填空：

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