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题型:单选题 题类:真题 难易度:普通

贵州省毕节市2020年中考历史试卷

关注历史教材的课目标题,可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填(   )
第二单元
夏商周时期:                 
第4课     夏商周的更替
第5课     青铜器与甲骨文
第6课     动荡的春秋时期
第7课     战国时期的社会变化
第8课     百家争鸣
A、中国境内早期人类与文明的起源 B、早期国家与社会变革 C、统一多民族国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融
举一反三
阅读下列材料:
材料一:  孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,要求统治者“为政以德”。
材料二:  为了加强思想控制,秦始皇下令出朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
                                                                                                                                                                ————《中国历史》七年级上册
材料三:  汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央办太学,在地方兴办国学。
                                                                                                                                                               ————川教版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,说一说孔子思想的核心是什么?
(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?
(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?
(4)儒家学派的哪些思想观点对我们当代中学生仍然具有指导意义?请举例说明。

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