在学校游艺晚会上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣．如图，桌面上有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A．在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：

（1）把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；

（2）移动蜡烛B，直到 {#blank#}1{#/blank#}；

（3）用刻度尺测出 {#blank#}2{#/blank#}距离，就等于A到MN的距离．

在测量过程中，点燃蜡烛B是为了 {#blank#}3{#/blank#}

陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：

小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃．如图所示：

如图是小明“探究平面镜成像的特点”的实验装置

（1）实验中，为了确定平面镜中像的位置，应选用{#blank#}1{#/blank#} 代替平面镜；实验时应将其{#blank#}2{#/blank#} （选填“竖直”或“倾斜”）放置在铺在水平桌面上的白纸上．

（2）点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧来回移动与蜡烛A完全相同的蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，初步说明了{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）实验中纸上记录的信息如图乙所示，为了探究像与物的连线是否与镜面垂直，应{#blank#}4{#/blank#} ，小明用刻度尺测出像点和物点到平面镜的距离，是为了探究{#blank#}5{#/blank#} ．

（4）小明多次改变了蜡烛A的位置，重复了上述实验，这样做的目的是{#blank#}6{#/blank#} ．