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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难

河南省2020届高三文综历史毕业班高考适应性考试(开封市二模)试卷

阅读材料,完成下列要求。

材料一

全球经济治理框架的建立始于二战后在美国主导下的全球经济秩序的重建,以布雷顿森林体系的建立为主要标志。如右面的图11所示,位子塔顶的关国采取了在世界与区域组织、跨国公司中占有控股性份额的方法,进而获得了对IMF、WB、WTO,G20等全球经济治理的主导性平台的控制权,成为国际经济规则的制定者,最终实现了对全球经济的掌控。

——摘编自傅瑜、杨永聪《全球经济治理框架的转型与重构》

材料二

自第二次世界大战以来,世界范围内的贸易摩擦频繁发生,贸易摩擦由此成为全球经济治理体系变革的重要冲击力量。全球化影响着全球经济治理的过程,贸易自由化是经济全球化的典型成果,规解贸易摩擦必然带来全球经济治理规则的重塑,而这种规则重塑的诉求集中表现为对统一理念与制度的诉求、对多边治理规则变革的诉求和对区域治理与多边治理相协调的诉求。

一摘编 自陶广军、查婷俊《贸易摩擦冲击下的全球经济治理体系变革——基于治理规则的视角》

(1)、根锯材料一并结合所学知识,概括二战后全球经济治理框架的特点和影响。
(2)、根据材料二并结合所学知识,概括影响全球经济治理规则重塑的因素。
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