图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回到下列问题．

（1）图（一）中，[1]肺位于{#blank#}1{#/blank#} 内，[{#blank#}2{#/blank#} ]{#blank#}3{#/blank#} 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和{#blank#}4{#/blank#} 

（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由{#blank#}5{#/blank#}层细胞构成，这有利于{#blank#}6{#/blank#} 

（3）图（二）a代表的物质是{#blank#}7{#/blank#} ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是　{#blank#}8{#/blank#}减少，{#blank#}9{#/blank#} 增加　含量增加（填气体）．

（4）当图（二）中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于{#blank#}10{#/blank#}状态．

在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1 500米的比赛项目．下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图（①-⑦表示生理过程，A、B、C、D代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），

请分析回答：

早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、蒸鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式结束后比赛开始，小明听到枪声，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．