阅读下列材料，回答问题。
材料一：三权分立，然后政体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府看，出纳王命。       ——康有为《应诏统筹全局折》
材料二：我中国欲脱满洲人之羁缚，不可不革命；我中国欲独立，不可不革命……以期建立中华共和国。        ——邹容《革命军》
材料三：

（1）在政治目标上，材料一、二的观点有什么不同？
（2）实现了材料二中“脱满洲人之羁缚”那次革命有何历史意义？
（3）材料三中，图一所反映的历史事件标志着什么的开端？图二代表的革命的胜利宣告什么时代己成为过去？
（4）请你为上述三则材料体现的实践活动拟定一个恰当的主题（…．．．的探索和走向……）

──根据岳麓书社《中国历史》（八年级上、下册）整理

根据材料提供的历史事件，提炼一个主题，并任意选取其中的两个历史事件，结合所学知识对提炼出的主题加以阐述说明。（要求：主题明确精炼；史实阐述符合主题。）

材料一：（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。

——徐中约《中国近代史中国的奋斗》

材料二：“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。1902年，梁启超在《新中国未来记》中，写下了对未来的梦想和期望。

材料三：1933年的新年，上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊，国内各界人士做一场“中国梦”。在各色的梦里，有人梦想整个民族实现了空前的团结，国共两党共商抗日救国大计；……

——《一个时代的“新年梦想”》

材料四：中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。

——费正清《观察中国》