某初中生物研究性学习小组的同学，在探究&ldquo;馒头在口腔中的变化&rdquo;课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）．唾液．清水．碘液．恒温箱等实验材...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省临沂市太平中学七年级下学期期中生物试卷

某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）．唾液．清水．碘液．恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

（1）、分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是．预测实验现象，会变蓝的是号试管．通过该组实验，得出的结论是．

（2）、分析研究1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管，3号试管的实验现象是．

（3）、为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有，对照组是号试管，4号试管的实验现象是，实验结论是．

（提示：1．在生物实验中，引起某个事物变化的因素可能很多，我们想知道变化了事物与某个因素的关系，我们要把其它因素控制相同，只研究变化了的事物与某个单因素的关系，这样把多因数的问题转变为多个单因数的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这类方法叫控制变量法.2．淀粉遇到碘液会变蓝．）

举一反三

如图是人体部分生理活动的示意图，图中a﹣h表示生理过程或物质，请根据图回答以下问题

请根据实验设计及结果分析回答下列问题：

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