①荀子在《劝学》中用“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”两句来强调哪怕是片刻学习都比整天空想作用更大。

②苏轼在《赤壁赋》中用“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”两句从侧面表现洞箫声极富感染力。

③刘禹锡在《陋室铭》中说明与自己交往的都是当时的名士的两句是“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”。

①《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在苟子《劝学》篇中，也有一句提到了学与思的关系，这句是“ {#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。”

②李商隐《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是“{#blank#}3{#/blank#}?{#blank#}4{#/blank#}  ”。

③宋濂在《送东阳马生序（节选）》中，表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是“_{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。”