书面表达

    最近，学校就空中俱乐部的英语学习内容设置做了意向调查（结果见下面图表）。请你帮俱乐

部用英语写一篇报告，并谈谈你自己的想法或建议。

注意：（1）文中应包含图表所提供的要点，可适当发挥；

（2）想法和建议至少两条；文中不能出现真实姓名和校名；

  （3）词数：80一100（短文开头不计人总词数，考生可以选择使用）。

    Recently we've made a survey of school sky English club.　　

假如你叫李华，你的笔友Peter想了解你日常生活中的榜样。请你以“A Role Model in My Daily Life.”为主题，给他写一封邮件，告诉他你日常生活中的榜样是谁，做了哪些令你敬佩的事情，并谈谈你的体会与感受。

提示词语：role model,  set,  example,  help,  learn,  hope…

The following is for reference only (以下表达仅供参考)

1）What is a good habit?

2）Why do you think it is a good habit? Give at least two reasons.

(以“我最喜爱的卡通人物”为题，写一篇不少于60个词的短文。)

(注意：短文中不得出现考生的姓名、校名及相关信息，否则不予评分。)

Use the following points as a reference. (以下问题仅供参考)

1）What is your favourite cartoon character?

2）Where does it appear?

3）Why do you like it best?

我的学校大课间

参考词汇: 跳绳 jump rope; 引体向上 pu ll up

注意：(1) 可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。(2)不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。(3)语句连贯，词数 60左右。作文的标题和开头已经给出，不计入总词数。